如果“美貌”“友情”“智慧”可以拍卖，你猜广州这群中学生会怎么选？

新快报讯 记者黄婷报道

当你有 5000 元，诚信、健康、友情、名牌大学等都为拍品，你会用手中的钱拍下什么？

10 月 27 日，一堂特别的 " 财富人生，合理规划 " 课程在广州中学上演，当天上午由广州中学、恒生银行（中国）有限公司（以下简称 " 恒生中国 "）联合举办的 2018 广东青少年金融素养研讨会在该校举行，来自教育部门、金融监管部门、金融机构及学校的相关人士聚集一堂，围绕青少年金融素养与生涯规划等问题展开研讨。

超九成学生认为金融教育有助生涯规划

会上，来自华南师范大学附属中学及广州中学的教师分别就两校开展金融教育课程及形式做分享，其中华师附中金融教育持续 15 年，已经形成完善的校本课程、学生经济社团体系；广州中学则非常注重学生的实践教育，带领学生走进金融机构、公司，开设职业体验课程。

根据华师附中对学生的问卷、跟踪调查，开展金融教育对于学生生涯规划（金融行业）帮助呈现不同程度的影响，其中 47% 的学生认为非常有效，超过 50% 的学生认为有效。

金融素养有助学生规划，学校该如何上课？来自广州中学学生发展指导中心老师王鹤，现场为学校初二（23）班 34 名学生上起了 " 财富人生，合理规划 " 课程，在这堂课上学生纷纷扮演起了 " 小金主 "，他们每人手里有 5000 元的现金，而老师为他们提供了友情、亲情、健康、美貌、爱心、快乐、读名牌大学、开自己的公司、诚信、一门手艺、金钱、智慧共 12 件商品，学生可以用自己手中的钱对所有商品进行竞拍，价高者得到商品，参与举牌的学生同样要付出与自己所报数额相等的钱。

模拟拍卖课堂让学生学会如何做 " 规划 "

课堂上，第一件商品 " 友情 " 以 500 元起拍价起拍，参与的同学并不多，最终其以 3000 元价格被成功拍走。

面对不同的商品，参与举牌的同学各有不同，策略亦不相同，有人小心翼翼举牌，有人直接报上最高价得拍，而商品 " 美貌 " 与 " 智慧 " 则出现了两个极端，美貌最终流拍，智慧共 9 名学生参与最高价 5000 元竞拍。

" 相信每个同学都会有自己的想法。" 完成拍卖后，王鹤引导学生以小组为单位，分享本组同学的竞拍策略思路，以及竞拍收获总结。现场有学生把 5000 元钱比喻人的精力，认为应该把有限的精力做好一件事情，也有学生表示自己想要竞拍智慧而落选，应该依时局改变看法和决策。

以模拟拍卖的形式，让学生做理财规划，进而学会理性对待生涯规划。" 我本来想要竞拍智慧，但想想应该很多人和我一样看中智慧，因此我换了一种方式来实现智慧。"

成功拍下名牌大学这个商品，梁倩茹想大家娓娓道来自己的想法，正如课程名里面的规划，在她看来没有十足的把握，就应该给自己留好退路。

据悉，作为率先关注中国青少年金融素养提升的金融机构，今年是恒生中国连续第三年开展 " 中国青少年金融素养提升计划 "。恒生中国的员工以志愿者老师的身份走进北上广深 4 个城市、12 所高中，以自身专长为近 2700 名高中青少年学生带来了理财课堂、银行职业见习日、金融讲学厅、金融理财大赛等多项金融素养创新实践课程，授课超过 550 个小时。